Korment

채명수 멘토 저희는 ‘4차산업혁명시대를 대비한 나만의 홀로서기 프로젝트’ 주제로 차세대리더육성멘토링을 진행하고 있습니다. 심리적 회복탄력성을 높이자는 내용과 통섭형 인재로 거듭날 것에 대한 이야기로 학생들과 대화하고 있어요. 최근 4차산업혁명이 이슈가 되고 있지만 이에 대한 대비는 아주 미비한 실정입니다. 국가도, 정책입안자도, 교육관계자도 이에 대한 방안을 강구하지 않고 있어요. 이 점이 안타까웠어요. 저는 지금까지 약 40년 동안 교직생활을 했습니다. ‘선생님’은 먼저 살아본 사람이잖아요. 이 나라를 짊어질 청소년과 청년에게 길게는 10~20년, 짧게는 5년의 앞을 내다볼 수 있는 대비를 시켜줄 수 있어야 한다고 생각해요. 때문에 이 주제를 선택했습니다.

김애리 부멘토 현재 중학교 교감으로 재직 중이며 학교상담전문가협회에서 활동하고 있습니다. 약 30년 간 교직에 종사해왔죠. 이번 한국장학재단 차세대리더육성멘토링 부멘토로 참여한 계기는 15년 전 채명수 멘토님을 만난 시기로 거슬러 올라갑니다. 당시 멘토님께서 저희 학교에 계실 때 제가 부장교사로 있었어요. 당시 멘토님께서 하셨던 말씀을 잊을 수 없는데 ‘학생들이 자신의 강점을 모두 풀어서 발휘할 수 있는 교육과정을 만들어야 한다’ 고 하시더라고요. 그게 말로 그치는 게 아니라 아이들이 자신의 재능을 발휘할 수 있도록 영화제도 만들고, 체육대회도 새롭게 만드셨어요. 옆에서 이 모든 걸 지켜보면서 아이들을 위한 교육이란 무엇인지에 대해 다시 생각해보게 됐죠. 아이들이 ‘일요일이 없었으면 좋겠어요’ 라고 할 정도니 말 다했죠. (웃음) 이후 상담 공부에 욕심이 생겼고, 그 때 마침 멘토님께서 한국장학재단 차세대리더육성멘토링에 부멘토로 참여할 생각이 없냐며 제안을 주셨어요. 학생들을 만나는 시간이 곧 제가 성장하는 시간이에요.

서혜림 멘티 첫 번째 만남 후 1박 2일 동안 집단 상담을 했어요. 첫 번째로 심리적 회복탄력도 검사를 했어요. 처음 검사를 받았을 때 –9점이 나오더라고요. 좋은 수치가 아니에요. 자존감도, 자신감도 없는 상태였죠. 이후 1박 2일 동안 상담을 받으면서 저 자신을 발견할 수 있었어요. 제가 어떤 사람인지, 무엇을 좋아하는지 등에 대해서요. 그러고 나서 검사를 받는데 26점이 나오더라고요. 무척 놀랐어요. 하루 사이에 제가 이토록 바뀔 수 있다는 점이요.

채명수 멘토 많은 학생들을 대상으로 이 검사를 진행했는데, 15점이 평균적으로 나오는 수치입니다. 혜림이의 경우 26점이면 아주 높은 수치라고 할 수 있죠.

박선경 멘티 저도 집단상담이 좋았어요. 낯선 친구들과 하룻밤을 같이 지내면서 저 자신이 누구인지 많이 알 수 있었거든요. 또 한 가지 인상적이었던 프로그램은 ‘백색 가면’ 이에요. 종이 위에 저에 대한 그림을 그리는 건데, 왼쪽에는 단점을, 오른쪽에는 장점을 그려요. 그림으로 절 표현하니까 더 많이 와닿더라고요. 스스로에 대해 너무 단점이 많은 사람이라고 생각했던 게 아닌가 싶기도 했고요.

김애리 부멘토 학생들이 생소해 하면서도 즐거워하는 모습을 보는 게 좋았어요. 요리 시간에는 다들 처음으로 콩나물을 묻혀본다며 재미있어 하더라고요. 그 모습을 보는데 절로 미소가 지어지던데요. 이번 1박 2일이 워크숍은 결국 서로 몸을 맞대는 시간이에요. 신체 활동을 통해 자신이 어떤 사람인지, 타인이 누구인지 물리적으로 체감하고 감각적으로 느껴보는 거죠. 물리적 거리가 가까워지면 정서적 관계가 가까워지고, 타인을 보면서 자신을 보게 돼요. 이와 함께 타인에 대한 공감능력이 늘어나게 됩니다. 누군가와 같이 있다는 게 얼마나 중요한지 알게 되죠. 이러한 관계 맺기는 심리적 회복탄력도를 높이는 데 도움을 줍니다.

채명수 멘토 정말 마음을 다 해 봉사활동 할 수 있는 게 없을까 싶었어요. 함께 살아가는 사람들, 그들을 좀 더 가까이에서 느끼고 진심으로 케어하는 마음을 가지면 좋겠다 싶었죠. 지난 해 처음으로 홀로 계신 어르신들과 부산 투어를 했는데 반응이 굉장히 좋았어요. 헤어질 때 어르신들께서 ‘내년에는 계곡에 가서 수박을 먹고 싶어’ 라고 하셔서 이번에는 정말 계곡을 갔어요. 봉고차 두 대 빌려서 계곡에 가고, 학생들이 할머님들을 모시고 물놀이를 했죠. 지금도 벌써 내년을 기다리고 계세요.(웃음) 왜 이렇게 좋아하시는 걸까 싶어 곰곰이 생각해 보니 학생들이 할머님들께 정말 진심을 다 하더라고요. 안마를 해 드리고 따뜻한 말을 건네 드리고, 시간이 조금 지나니까 금세 친해져서 서먹함도 없어지고요. 정말 손녀 손자들처럼 옆에 있으니 할머님들께서 너무 좋으셨던 거죠.

김슬기 멘티 이 활동이 아직도 기억에 많이 남아요. 제가 저희 할머니께 살가운 편이 아니어서 처음에는 걱정을 많이 했어요. 어떻게 말을 건네야 할 지 몰라 우왕좌왕 했죠. 할머님들도 저희가 어색하셨는지 처음에는 엄청 서먹해 하시더라고요. 그러다가 비즈 만들기를 할 때부터 조금씩 대화가 이어졌어요. 저희에게 도와 달라고도 하시고 저희도 모르는 게 있으면 여쭤보고, 자연스러운 분위기가 만들어지면서 점점 재미있었던 것 같아요. 이런 활동을 통해 저도 모르는 제 모습을 본 기분이에요.

이지혜 멘티 고등학교 때부터 친구들이랑 봉사활동으로 요양병원 같은 곳을 다녔어요. 그곳에 가면 할머니, 할아버지들께서 움직이지 못하고 대부분 그냥 누워만 계세요. 때문에 저희가 할 수 있는 것도 청소나 휠체어 밀어드리는 것 뿐이죠. 그런데 이번에는 함께 계곡을 간다고 해서 걱정이 됐던 것도 사실이에요. 혹시 다치실까봐요. 처음에는 어색해서 서로 대화도 거의 없었지만 이동하면서, 계곡에서 발을 담그면서 마음이 서서히 열리더라고요. 헤어질 때는 꼭 연락하라고 그러셨어요. 기회가 되면 다시 한 번 할머님들을 뵙고 싶어요.

채명수 멘토 제가 원했던 건 이 프로그램을 통해 학생들이 자기 삶을 주도적으로 가꾸어 나가는 방법을 아는 것이었어요. 처음에 ‘자기소개서’를 쓰게 하는데 이것 을 쓰려면 충분한 자기 이해가 필요해요. 진솔하게 살지 않으면 자기소개서 작성이 불가능해요. 다시 말하면 진솔성이 묻어나는 것 속에서 자신만이 갖고 있는 에피소드가 있어야 한다는 거죠. 그것 없이 작성하는 자기소개서는 진짜라고 보기 힘들어요. 이처럼 자기 자신을 충분히 이해하는 사람이 되면 좋겠어요. 그리고 학생들이 점차 그렇게 되어가는 것 같고요.

박선경 멘티 지금까지 모두 잘 해줘서 너무 고맙다고 말하고 싶어요. 이 안에서는 서로가 서로를 잘 드러낼 수 있는 분위기를 만들면 좋겠어요. 진로에 대해 고민하는 친구들이 많은데 그것에 대해서도 깊은 탐구를 하면 좋겠습니다.

서혜림 멘티 사실 어떤 모임에서 자기 감정을 나타내는 게 쉽지 않잖아요. 하지만 여기서는 모두 솔직한 감정을 드러내요. 때문에 서로가 편하고 좋은 것 같아요. 저희가 매일 연락하는 사이는 아니지만 언제나 가까이 있다는 느낌을 받아요. 좋은 시작을 공유해서인지 만날 시간이 다가오면 설렘이 있어요. 오늘도 뭔가를 얻어오겠구나 싶고요. 이 분위기를 끝까지 이어가면 좋겠어요.

김슬기 멘티 모두 처음 만난 자리에서 자신의 이야기를 할 때, ‘새로운 도전이 무섭다’, ‘자신을 제대로 알아가고 싶다’ 고 하더라고요. 앞으로 남은 기간, 이 두 가지를 우리의 목표로 삼아도 되지 않을까 싶어요. 새로운 도전을 무서워하지 않는 우리가 되면 좋겠어요.

채명수 멘토 급변하는 환경에 학생들이 빠르게 적응하면 좋겠어요. 다른 사람들은 무모하다고 해도, 저는 이러한 적응력을 높여주기 위한 프로그램을 계속 만들고 싶습니다. 누구나 자신의 삶을 주도적으로 꾸려나갔으면 좋겠고, 자신만의 독특한 삶을 살아가면 좋겠어요. 모든 프로그램에 진심으로 참여해줘서 정말 고맙다고 말하고 싶어요. 이러한 좋은 관계가 꼭 멘토링 기간 만이 아닌 그 이후에라도 계속 되면 좋겠습니다.

김애리 부멘토 처음에는 한국장학재단에서 이러한 프로그램을 운영한다는 소식을 듣고 놀랐어요. 참 좋은 프로그램이구나 싶었거든요. 앞으로도 계속 학생들에게 좋은 영향력을 주는 프로그램이 됐으면 합니다. 지속적으로 행동하고 생각하는 학생들이 될 수 있도록 말이죠.